Graven, schuiven, strooien, scheppen en kiepen

Tijdens de workshops is er altijd een "zandstation". Het station op de foto’s is eenvoudig samengesteld met een anti lekbak voor wasmachines met daarin een tweedehands wijnrek.

Daar heb ik buizen en trechters aan bevestigd met tiewraps. Het nodigt uit tot graven, schuiven, strooien, scheppen en kiepen. Maar ook tot erin, eruit, glijden, richten en volgen.

Schatgraven

Het zou kunnen dat tijdens een andere workshop het werken met zand heel anders wordt vormgegeven. Misschien wel met kleine bijzondere spulletjes die zijn begraven en die het kind mag gaan zoeken met behulp van een schatkaart. Elke keer zal ik zoeken naar uitdagingen voor de kinderen, die uitnodigen tot onderzoeken en experimenteren.

Observeren

De uitdaging voor degene die begeleidt, is het observeren, het proberen NIET meteen in te grijpen als iets niet lukt en het stimuleren om het kind ZELF te laten ontdekken en oplossen. Kinderen leren zo omgaan met hun eigen mogelijkheden en “nog-niet” mogelijkheden. En met hun frustraties! Ze leren, misschien door een kleine aanwijzing van de begeleider hier en daar, welke dingen ze zouden kunnen ondernemen om zo’n “nog-niet” mogelijkheid om te zetten in een overwinning. Dit zal hun gevoel van eigenwaarde en hun zelfstandigheid ten goede komen. 

Het observeren is een actief proces dat je kunt leren. Het is meer dan kijken alleen. Het is een nieuwe manier van denken, van proberen te begrijpen welke nieuwe vaardigheden het kind zoekt. Mijn vele jaren van ervaring komen hierbij van pas. 

Ook eens een workshop ervaren met je kindje? Kijk hier voor de agenda en meld je nu aan!